胡均立 所長

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美國紐約州立大學石溪分校經濟博士

研究領域:決策科學與數量方法、區域研究、永續發展

經歷:國立交通大學經營管理研究所  所長 (2007/06~)

 國立交通大學經營管理研究所  專任教授 (2005/08~)

 國立交通大學經營管理研究所  學分班主任 (2007/06)

學術發表與教育研究獎項:

International Conference on Business and Information (BAI) Best Paper Award 獲獎人 (2010)

交通大學管理學院  傑出人士  獲獎人(2007)

重要學術職務:高等教育評鑑中心  管理學門、經濟學門  評鑑委員 (2007~)

中華民國企業管理學會《管理與系統》(TSSCI)  執行編輯 (2006/1~)

台灣農業與資源經濟學會《農業與資源經濟》  主編 (2008/8~)

台灣農業與資源學會  常務理事 (2010/08~)

台灣經濟學會  理事 (2008~)

台灣行銷科學學會  理事 (2010/01~) 

1. 請問所長認為交大經管所有何獨特之處?

 

一般學生入學前對於交大印象是以理工背景為主,資金相當多,並且校友團結及創業能力相當強,但其實事實並不全然是如此。由於交大許多資金是透過自籌或是校友捐款。且交大台北校區是座三級古蹟 (1929年落成),之前屋況有許多問題,學校與主管機關長年以來不斷溝通,爭取落實維護,才有現今的面貌。也因為交大的學生是在艱困環境下共同學習成長,使得交大學生比其他學校學生更加飲水思源並且團結合作。

大部分外縣市學校在台北的據點多以推廣中心或是任務編組運作,而交大經管是以位於台北校區的正式系所組織,並且開放所上學生選修校內研究所的課程學分,也開放全院及本所的老師指導學生論文,藉由五個校區的交流,更使台北校區在首都作為門面以及戰略據點。

藉由交大管研所校友會之成立,將企業實習與實作設計為正式課程,讓學生在校期間即開始培養就業力,這是相對於其他學校最大不同的差異點及特色。交大經管所的校友就業相當多元,包括科技業、金融業、公部門、國營事業等,並具有立即赴海外就業之能力,這亦是本所的特色。

 

2. 在面試時,若遇到扮黑臉的教授,該如何在時間有限的情況下表現自己?

 

其實沒有所謂的教授故意扮黑臉問題。入學口試猶如謀職者到企業面試,不同主考官所在意的問題點皆不同,每個主考官都希望能透過問問題找到優秀的人才。

畢業生未來將提出企劃書去說服長官及客戶。學生必須在有限時間內,以精簡書面資料及答題應對,說服口試委員自己是優秀人才,這個過程是就業面試前非常好的訓練。

 

3. 您認為學習應有的態度為何?

 

遇到問題,應想盡辦法找出問題的答案。華人社會也在意形式上的要求:上課準時、不任意缺席、不趴著睡覺等行為上的規範。此外傾聽老師授課內容及同學的發言報告,也是相當重要的。學習應是互動式或是以參與者為中心的教學,不應該單方面接受資訊而不去思考而應和對方討論找出問題答案。在校學習是為了以後就業進行準備,藉由以往在校所學的基礎訓練去嘗試去解決問題。

學生應同時養成剛性就業力(專業知識、語言能力等) 及柔性就業力(包括EQ、判斷、抗壓性、協調力、溝通力、品格、守法、負責等)。

 

4. 從您擔任經管所所長至今,學生的何種表現讓您覺得最為驕傲?

看到學生對自己人生負責,對週遭的人負責,努力過自己的人生並且平安幸福,這就是身為老師最大的幸福。

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